Первоклассная страничка

Математический диктант № 1.

1. Запиши числа, которые меньше 19, но больше 11.
2. Запиши число, в котором 7 десятков и 8 единиц.
3. Запиши число, в котором 8 десятков и 9 единиц.
4. Какое из чисел больше 71 или 17?
5. Выбери и запиши из данных чисел однозначное: 22, 12, 2, 20.
6. Найди разность чисел 17 и 9.
7. Число 9 увеличь на 8.
8. Число 14 уменьши на 5.
9. На столе лежало 6 журналов, а писем – на 8 больше. Сколько писем на столе?

10. У Жени было 7 тетрадей. Егор подарил ему ещё 6 тетрадей. Сколько тетрадей стало у Жени?

Как  определить  падеж имени  существительного.

1. Найти  имя  существительное.
2. Найти  слово, к которому относится  имя  существительное.
3. Поставить от  этого  слова к  существительному оба  падежных вопроса.

http://slovarozhegova.ru/

Решение задач конкурса "Кенгуру"

Математические диктанты 3 класс.

Работа 1

1. 13 увеличить на 5.

2. 18 уменьшить на 6.

3. Какое число надо увеличить на 9, чтобы получить 16?

4. Найдите сумму чисел 9 и 7.

5. Найдите разность 13 и 8.

6. Запишите число, которое меньше 15 на 7.

7. От какого числа надо отнять 5, чтобы получить 14.

8. Петя  решил 17 примеров, а Ваня на 5 примеров меньше. Сколько примеров решил Ваня?

9.Напишите самое маленькое однозначное число.

10. В одном отрезе 6 м материи, а в другом на 3 м больше. Сколько метров материи в двух отрезах?

Работа 2

1 . 30 увеличить на 8,

2. 68 уменьшить на 8.

3. Сколько не хватает 13 до 27?

4. От какого числа надо отнять 36, чтобы получить 12?

5. Найди разность 53 и 6.

6. Найдите сумму 50 и 24.

7. Сколько будет 100 без 46?

8. Первое слагаемое 45, второе 32. Найди сумму.

9. К 73 прибавить 2 десятка.

10.На первой полке 23 книг, на второй 19 книг. На третьей столько,

сколько на первой и второй вместе. Сколько книг на третьей полке?

Звуко - буквенный разбор слова.

Морковь – 2 слога, 2 гл., 4 согл.

м - [м ] - согл., зв.,непарн., тв., парн.;

о -  [а ] – гласн., безуд.;

р -  [р ] – согл., зв., непарн., тв., парн.;

к -  [к ] – согл., глух., парн., тв., парн.;

о -  [о ] – гл., уд.;

в -  [ф’] – согл., глух., парн., мягк., парн.;

ь -  [-]

________________

7 букв, 6 звуков.

Разбор слова по составу. 

             1. Найди в слове окончание: измени слово по числам, по падежам или по лицам;

             2. Выдели основу: слово без окончания;

             3. Найди корень: подбери однокоренные слова, выдели общую часть;

             4. Выдели приставку: подбери однокоренные слова с приставками и без приставок;

   5. Найди суффикс: он стоит после корня и служит для образования новых слов.

zadachi_2_kl_nefedova.pdf

Общие рекомендации к самоподготовке:

• выполнять домашнюю работу нужно начинать в точно установленное время;
• прежде чем начать заниматься, проверь готовность рабочего места;
• приступая к работе, сосредоточься, подумай, с чего начнешь;
• старайся все затруднения разрешить самостоятельно;
• о задании узнай в дневнике или по закладкам в учебнике;
• забыл правило, постарайся вспомнить, проверь себя по учебнику;
• начинай самоподготовку в определенном порядке, например: русский язык, математика, чтение.